Ответить на комментарий

"Россия и Запад : горизонты взаимопознания"


Аудио&Видео:  тема: география: организации: содержание: рубрики:

Сегодня в гостях у ведущей студии интернет-канала Анна-Ньюс Анастасии Черновой - литературовед, доктор филологических наук, ведущий научный сотрудник института мировой литературы им. А.М.Горького РАН Наталья Даниловна Блудилина. Темой сегодняшней передачи будет исследовательский проект института мировой литературы которым руководит Наталья Даниловна - "Россия и Запад: горизонты взаимопознания.

Литературные источники XVIII-XIX веков". Данный проект актуален как в научном, так и в общественно-культурном отношениях. Сейчас, когда "русский бум" на Западе поутих, а в России первоначальные восторги по поводу Запада не только сошли на нет, но и отчасти приобрели противоположный знак, на первый план естественно выдвинулась задача спокойного и внимательного изучения друг друга, без чего, наверное, уже не обойтись. Все очевиднее становится, что понять друг друга на материалах только XX века невозможно. Одновременно выясняется, что случайные и субъективные экскурсы в историю взаимоотношений России и Запада, которые имеют место в сочинениях современных публицистов и политологов, обнаруживают либо незнание этой истории, либо фальсификацию ее. Думается, что дело здесь не только в злой воле некоторых авторов (что, увы, имеет место), но и в той цели, которую они зачастую преследуют: оценить, а не понять.

Ответить

Содержимое этого поля является приватным и не будет отображаться публично.
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
  • Доступные HTML теги: <img> <div> <span> <a> <em> <i> <strong> <b> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <u> <small> <strike> <sup> <sub> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <font> <p> <br> </br> <iframe> <table> <tr> <td>

Подробнее о форматировании

Yes, this is a trick question and easy to answer.
We ask it because spam bots are too stupid to answer correctly, while humans are not.